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      學(xué)校污水處理設(shè)備的特征你知道嗎?

      2023.04.03
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      學(xué)校污水處理設(shè)備其特征在于:包括格柵池,沉砂池,集水池,厭氧池,接觸氧化池,凝沉淀池,清水池和PLC控制系統(tǒng),所述格柵池,沉砂池,集水池,厭氧池,接觸氧化池,混凝沉淀池,清水池依次通過(guò)管道連通,PLC控制系統(tǒng)包括觸摸屏和與觸摸屏連接的PLC控制器。

      學(xué)校污水處理設(shè)備特征在于:格柵池內(nèi)設(shè)置細(xì)格柵,污水流經(jīng)細(xì)格柵處。沉砂池為平流式沉砂池。集水池內(nèi)設(shè)置有與PLC控制器連接的浮球液位計(jì),集水池通過(guò)管道連接厭氧池,潛污泵位于管道上,潛污泵將集水池內(nèi)的污水排入到厭氧池內(nèi),管道內(nèi)設(shè)置與PLC控制器連接的流量計(jì)。

      學(xué)校污水處理設(shè)備的特征在于:厭氧池內(nèi)設(shè)有彈性生物環(huán)填料。接觸氧化池內(nèi)設(shè)有組合立體填料和曝氣鼓風(fēng)機(jī),曝氣鼓風(fēng)機(jī)與PLC控制器連接,接觸氧化池通過(guò)曝氣鼓風(fēng)機(jī)充分的溶解氧。學(xué)校污水處理設(shè)備的安裝操作簡(jiǎn)單,不需要專人看管,自動(dòng)化程度高。

      蘭州水處理設(shè)備工作流程有工作(有時(shí)叫做產(chǎn)水,下同)、反洗、再生(吸鹽)、置換(慢沖洗)、正洗(快沖洗)五個(gè)過(guò)程。不同軟化水設(shè)備的所有工序非常接近,只是由于實(shí)際工藝的不同或控制的需要,可能會(huì)有一些附加的流程。任何以鈉離子交換為基礎(chǔ)的軟化水設(shè)備都是在這五個(gè)流程的基礎(chǔ)上發(fā)展來(lái)的(其中,全自動(dòng)軟化水設(shè)備會(huì)增加鹽水重注過(guò)程)。

      全自動(dòng)鈉離子交換器采用離子交換原理,去除水中的鈣、鎂等結(jié)垢離子。由于水的硬度主要由鈣、鎂形成及表示,將原水通過(guò)鈉型陽(yáng)離子交換樹(shù)脂,使水中的硬度成分Ca2+、Mg2+與樹(shù)脂中的Na+相交換,從而吸附水中的Ca2+、Mg2+,使水得到軟化。

      當(dāng)樹(shù)脂吸收一定量的鈣鎂離子之后,隨著樹(shù)脂內(nèi)Ca2+、Mg2+的增加,樹(shù)脂去除Ca2+、Mg2+的效能逐漸降低,就必須進(jìn)行再生。再生過(guò)程就是用鹽箱中的鹽水沖洗樹(shù)脂層,把樹(shù)脂上的硬度離子在置換出來(lái),隨再生廢液排出罐外,樹(shù)脂就又恢復(fù)了軟化交換功能。


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